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东北大学21世纪COE课题项目----语言，认知综合科学战略研究教育中心

第6届《语言，大脑，认知》国际论坛

东亚诸语言的认知心理学：认知研究及其在外语学习中的应用

Cognitive Psychology of East Asian Languages:
Cognitive Studies and their Application to Second Language Acquisition [ Program ]

召开日期: 2005年12月3日、4日

地点 : 齋藤報恩館(Hotel Sendai Plaza Annex)

使用语言: 英语

简介:

本次论坛以东亚诸语言为中心，就其认知处理和其在外语学习中的应用进行国际性学术交流。东亚诸语言，特别是汉语、韩语、日语，在文字和词汇体系上受到汉字的广泛影响。汉字是如何影响这些语言的认知和学习的是一个发人深思的课题。至今人们已对文字形态、音韵的获得、心理字典的(mental lexicon)构造等课题从认知心理学、认知语言学等学科的角度进行了长期的研究。近年随着对大脑内部的观测技术的进步，有关汉字形态处理、汉字的音韵处理等等以神经为基础的研究逐步开始盛行。本次论坛邀请了日本国内以及来自中国、韩国的第一线的专家，从认知心理学、语言学和脑成像学（brain mapping）的角度，探讨语言表记在东亚语言中是如何在人脑内部进行处理的。同时，在该领域活跃的本COE的年轻研究人员也将发表他们最新的研究成果。

主旨:

汉字在东亚语言中担任了主要的表记功能。各种各样的文字是通过怎样的认知过程进行处理的，这不仅是认知心理学，而且也是语言学、脑成像学等诸多研究领域一直研究探讨的重要课题之一。本COE通过与中国科学院心理研究所、韩国科学技术院脑科学中心的交流，始终对该课题保持着密切地关注。此次论坛就“东亚诸语言的话者对汉字处理是怎样进行的”以及“这一过程的特征又是怎样影响外语言习得的”等问题提出各自的设想，希望在认知心理学、语言学和脑成像学研究者的研究成果基础上，来共同探索该领域的最新动态。

特邀演讲者（按字母顺序）:

Syoichi Iwasaki (Tohoku University, Cognitive Psychology)
Terry Joyce (Tokyo Institute of Technology, Cognitive Psychology)
Hisashi Masuda (Hiroshima Shudo University, Cognitive Psychology)
Yoko Okita (Tokyo Medical and Dental University, Psycholinguistics)
Hirofumi Saito (Nagoya University, Cognitive Psychology)
Hua Shu (Beijing Normal University, Cognitive Psychology)
Xuchu Weng (Chinese Academy of Sciences Institute of Psychology, Human Brain Mapping)

Kwangoh Yi(Yeungnam University, Cognitive Psychology

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